Opis posla:

Vaspitač je osoba koja brine o deci tokom njihovog boravka u predškolskoj ustanovi, koja ih neguje, obrazuje, socijalizuje i usmerava na pravi put od samog početka života. Njegov rad se zasniva na planu i programu same institucije, koji su prilagođeni uzrastu i mogućnostima dece, a doneti uz saglasnost Ministarstva prosvete. Uz pomoć ovog plana, vaspitači mogu pratiti svoj rad i oceniti efikasnost rada sagledavanjem i praćenjem razvoja dece. Ukoliko postoji potreba, vaspitač može korigovati svoj plan na osnovu toka razvoja dečjeg interesovanja, što zavisi i od same snalažljivosti vaspitača. Kod nas se razlikuju dva tipa planova, propisanih od strane Ministarstva prosvete, a to su Plan A, koji vaspitaču daje mogućnost da prilagođava svoj program svom tempu rada i Plan B, koji je striktno određen.

Zavisno od uzrasta postoji nekoliko različitih dečjih grupa: jaslice (za decu od preve do treće godine života), srednju grupu (za decu od tri do pet godina) i predškolsku grupu (od pet do šest godina života).

U okviru svojih aktivnosti, vaspitač treba da vodi brigu o fizičkom, psihičkom, socijalno – emocionalnom, kognitivnom (spoznajnom) razvoju, o razvoju komunikacije i stvaralaštva. Za razvoj svakog aspekta dečjeg života veoma značajna je saradnja vaspitača sa stručnjacima lekarske, pedagoške, sociološke, psihološke i deektološke struke. Blagovremenim uviđanjem eventualnih nedostataka ili čak izuzetnih sposobnosti, detetov razvoj se može usmeriti u pozitivnom smeru. Takođe za to su bitne i analize koje vaspitač pravi na osnovu evaluacije programa koji je zacrtan za određeni period, tako da vaspitač, osim što ima obrazovno – vaspitnu ulogu, ima ulogu analitičara.

Ukoliko vaspitač doprinese pravilnom razvoju deteta, rezultati će biti vidljivi već na kraju određenog razdoblja, a najviše polaskom u školu.

Radni uslovi:

Prostor dečjeg vrtića treba da bude u potpunosti prilagođen dečjim potrebama i mogućnostima, dok sve ostalo je prepušteno kreativnosti vaspitača.
Osim što tokom svog radnog vremena vaspitač vodi brigu o deci, on posao treba da obavlja i nakon tog vremena, sarađujući sa drugim institucijama kao što su škole, pozorišta, muzeji, ali i sa roditeljima dece.
Kao prostor za obavljanje aktivnosti sa decom, vaspitač se može koristiti radnom sobom, igralištem, salom za fizičko, kabinetima razne vrste, a kao sredstva rada mogu da mu posluže svi materijali i predmeti koje može pronaći na svakom koraku, a ponajviše mu je potrebna mašta. Za sve aktivnosti koje vaspitač obavlja sa decom, zahteva psihičke i telesne napore, a pored toga, vaspitači su neprestano izloženi svim zaraznim bolestima koje se pojavljuju u vrtićima među decom.

Poželjne kvalifikacije i osobine:

Vaspitač, pre svega, mora da poseduje ljubav prema deci, da ima razumevanja za njihove potrebe, da im pruža bezgraničnu pažnju i toplinu. Odlika dobrog vaspitača je da se što više približi nivou dečjeg razmišljanja kako bi znao razumeti dečje ponašanje i kako bi mogao uvideti eventualne nedostatke i specifičnosti u razvoju.

Osim unutrašnjih pozitivnih stavova, vaspitač mora da bude stabilna, intelektualno nadarena ličnost, emocionalno zrela, sa tačno definisanim stavovima, kako deca ne bi poprimila eventualne nedostatke od svog vaspitača, s obzirom da se često poistovećuju sa osobom koja ih vaspitava i u toj osobi pronalaze idola.

Takođe je potrebno da vaspitač ima smisao za kreativne stvari poput muzike, likovnog stvaralaštva, da je maštovit, dosetljiv, duhovit…